Ergotherapie für Kinder und Jugendliche

Kinder entwickeln sich in ihrem eigenen Tempo. Manchmal zeigen sich im Alltag, im Kindergarten oder in der Schule jedoch Schwierigkeiten, bei denen Ergotherapie für Kinder sinnvoll unterstützen kann.

In unserer Praxis für Ergotherapie in Hilden begleiten wir Kinder und Jugendliche mit viel Einfühlungsvermögen und einem individuell abgestimmten Therapieansatz. Ziel der Therapie ist es, Fähigkeiten zu stärken, Schwierigkeiten gezielt zu behandeln und Kinder dabei zu unterstützen, ihren Alltag selbstständig und sicher zu meistern.

Die pädiatrische Ergotherapie hilft unter anderem bei Herausforderungen in den Bereichen Motorik, Wahrnehmung, Konzentration, Verhalten und Alltagsbewältigung.

Wann ist Ergotherapie für Kinder sinnvoll?

Ein Junge stapelt bunte Holzklötze zu einem hohen Turm.

Ergotherapie für Kinder kann hilfreich sein, wenn Kinder beispielsweise:

  • Konzentrationsprobleme haben

  • Schwierigkeiten beim Schreiben oder Malen zeigen

  • Auffälligkeiten in der Fein- oder Grobmotorik haben

  • Probleme in der Wahrnehmungsverarbeitung zeigen

  • schnell ablenkbar oder sehr unruhig sind

  • Schwierigkeiten im Kindergarten oder in der Schule haben

Wie wir Kinder in der Ergotherapie unterstützen

In der Ergotherapie für Kinder steht immer das einzelne Kind mit seinen Stärken und seinem Entwicklungsstand im Mittelpunkt.

Gemeinsam mit dem Kind und den Eltern entwickeln wir individuelle Therapieziele und unterstützen Kinder dabei,

  • ihre Bewegungs- und Wahrnehmungsfähigkeiten zu verbessern

  • ihre Konzentration und Aufmerksamkeit zu stärken

  • mehr Sicherheit im Alltag zu gewinnen

  • schulische und alltägliche Anforderungen besser zu bewältigen

Die Therapie erfolgt spielerisch, kindgerecht und orientiert sich immer an den Bedürfnissen des Kindes.

Lernen in Bewegung – unser Bewegungsraum

Ein besonderer Bestandteil unserer Praxis ist der Bewegungsraum. Hier verbinden wir Bewegung, Wahrnehmung und Lernen miteinander.

Viele Kinder profitieren davon, wenn Förderung nicht nur am Tisch stattfindet, sondern über Bewegung und Körpererfahrung aufgebaut wird.

Im Bewegungsraum können Kinder zum Beispiel:

  • ihr Gleichgewicht und ihre Koordination verbessern

  • ihren Körper bewusster wahrnehmen

  • Bewegungsabläufe trainieren

  • Aufmerksamkeit und Handlungsplanung entwickeln

Gerade Kinder mit einem hohen Bewegungsdrang oder Konzentrationsschwierigkeiten profitieren häufig von dieser Form der Förderung.

Ein Mädchen spielt in einem großen Sandkasten mit verschiedenen Spielsachen, darunter eine Schaufel, eine Tasse, eine Schüssel, eine Waffel-Form und ein kleines Boot.

Elternarbeit als wichtiger Bestandteil der Therapie

Eine erfolgreiche Therapie gelingt am besten in enger Zusammenarbeit mit den Eltern.

Eltern kennen ihr Kind im Alltag am besten und sind ein wichtiger Teil des therapeutischen Prozesses. Deshalb nehmen Beratung, Austausch und gemeinsame Zielsetzung einen festen Platz in unserer Arbeit ein.

Wir besprechen Beobachtungen aus der Therapie und geben praktische Impulse, wie Kinder auch zu Hause, im Kindergarten oder in der Schule unterstützt werden können.

Drei Menschen sprechen bei einem Treffen in einem modernen, hellen Raum mit Holzregalen im Hintergrund.

Typische Behandlungsanlässe in der pädiatrischen Ergotherapie

In unserer Praxis behandeln wir Kinder unter anderem bei:

  • Entwicklungsverzögerungen

  • Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen

  • ADHS / ADS

  • Schwierigkeiten in der Feinmotorik und Grobmotorik

  • Problemen beim Malen, Schreiben und in der Stifthaltung

  • Wahrnehmungsstörungen

  • Schulischen Schwierigkeiten

  • Auffälligkeiten in der sensorischen Verarbeitung

  • Unruhe, Impulsivität und eingeschränkter Handlungsplanung

  • Schwierigkeiten im Alltag, in der Selbstorganisation oder im Sozialverhalten

Therapieansätze in der Ergotherapie für Kinder

  • Ein wichtiger Schwerpunkt unserer Praxis ist das SI-Training, also die Förderung der sensorischen Integration.

    Dabei geht es um die Verarbeitung von Sinneseindrücken. Manche Kinder reagieren sehr empfindlich auf Reize, andere suchen besonders viel Bewegung oder haben Schwierigkeiten, ihren Körper gezielt einzusetzen.

    Durch gezielte Bewegungs- und Wahrnehmungsangebote lernen Kinder, Sinneseindrücke besser zu verarbeiten und ihren Körper bewusster wahrzunehmen. Dadurch können sich Konzentration, Koordination und Handlungsplanung deutlich verbessern.

  • Das Marburger Konzentrationstraining ist ein bewährtes Konzept für Kinder, die sich leicht ablenken lassen, impulsiv handeln oder Schwierigkeiten haben, Aufgaben strukturiert zu bearbeiten.

    Im Training lernen Kinder Schritt für Schritt:

    • ihre Aufmerksamkeit besser zu steuern

    • Aufgaben planvoll zu bearbeiten

    • ihre Arbeitsschritte selbst zu kontrollieren

    Besonders im Vorschul- und Grundschulalter kann dieses Training eine wertvolle Unterstützung im schulischen Alltag sein.

  • Das Wunstorfer Konzept nach Britta Winter ist ein ganzheitlicher Ansatz zur Förderung von Kindern mit Auffälligkeiten in Wahrnehmung, Motorik, Verhalten oder Lernverhalten.

    Das Konzept betrachtet nicht nur einzelne Symptome, sondern die zugrunde liegenden Entwicklungszusammenhänge. Dadurch können Kinder gezielt in den Bereichen unterstützt werden, in denen sie Hilfe benötigen.

Gemeinsam den nächsten Schritt gehen

Wenn Sie Fragen haben oder sich unsicher sind, ob Ergotherapie für Ihr Kind sinnvoll sein könnte, nehmen Sie gerne Kontakt zu uns auf.

Gemeinsam besprechen wir die Situation Ihres Kindes und überlegen, welche Unterstützung sinnvoll sein kann.

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